Si comme moi vous adorez les arts plastiques mais n'avez aucune fibre artistique, voici des livres incontournables qui pourront vous aider à trouver des idées :

- Histoire des arts et arts plastiques chez Retz :

40 oeuvres sont présentées, couvrant les différentes périodes historiques.

Pour chaque oeuvre, vous avez une partie sur le contexte historique  , une analyse de l'oeuvre et une ou deux propositions plastiques.

Parfait si comme moi, cette année, vous faites un projet "Voyage dans le temps" ou en cycle 3 si vous voulez lier votre art à vos dictées par exemple.

Les arts plastiques à l'école, tome 1 et tome 2, chez Retz :

Vous trouverez 73 idées d'activités dans le tome 1 et 80 dans le tome 2 .

Pour chaque idée, vous avez la consigne, la finalisation, les objectifs, le matériel, le niveau conseillé et la durée de réalisation.

Vous trouverez également des exemples de réalisations d'élèves en couleur.

Enfin, vous avez à chaque fois une ou plusieurs références vers un artiste et/ou une oeuvre. 

- Histoires d'arts en pratiques, de 6 à 12 ans chez Accès Editions :

34 oeuvres, classées suivant les périodes historiques.

Pour chacune, vous trouverez le contexte de création, des questions sur le sens, les techniques, une frise pour la situer dans le temps.

Puis (c'est la richesse de cet ouvrage je trouve), vous avez plusieurs pratiques artistiques avec pour chacune le mode opératoire et l'intérêt pédagogique, accompagnées de productions.

Enfin, on vous présente une oeuvre en réseau.

- Arts plat du jour, de 5 à 12 ans, chez Accès Editions :

56 oeuvres regroupées par thème : les écrits, se présenter, le portrait, l'automne, l'hiver, le printemps, l'Afrique, l'eau, le soleil, vues du ciel....

Chaque projet part d'un inducteur visuel puis on vous détaille la démarche suivie par ce que l'enfant apprend et des pistes pour aller plus loin. Le tout accompagné bien sûr, d'exemples  de réalisations.

- Pas si bêtes, les arts plastiques, de 4 à 12 ans, chez Accès Editions 

29 activités sur le thème des animaux. 

Pour chacune, vous retrouvez sur une double page, la consigne, le matériel, le déroulement, l'intérêt pédagogique, une ouverture culturelle sur une oeuvre d'art.

Et bien sûr, pinterest et les blogs des collègues sont riches également en idées...

Ce n'est pas ma période préférée au niveau de l'art mais lorsqu'on l'étudie, soit en histoire, soit dans un projet... nous avons tous et toutes abordé les premiers artistes...

Voici quelques idées :

- La salle des taureaux de Lascaux (ou une autre grotte comme Chauvet) :

Rien de mieux que de faire une visite virtuelle de la grotte : ici 

Puis présenter l'oeuvre : demander quels sont les animaux figurés ? Qu'est ce qui permet de les identifier ? Comment l'artiste les représente-t-il ? Quelles sont les couleurs utilisées ? D'où viennent-elles ? Quels outils ?...

Réaliser une production sur du papier Kraft en utilisant un fusain ou du charbon de bois, 

Projet idéal pour créer une scène animalière collective.

Malheureusement cette année avec la COVID, chacun de mes élèves ont réalisé leur scène.

Comme souvent, j'ai utilisé une fiche d'histoire des arts du site "Mon école" : ici

- Stonehenge (ou d'autres mégalithes comme Carnac) :

 Réalisation sur une feuille de chanson noire avec des pastels gras.

La fiche pour le cahier d'art est celle trouvée sur "Mon école" : ici

- Art mobilier, sculptures d'objet :

Un travail peut être fait autour d'objets comme une lampe, Tête de cheval (os sculpté) ou La dame à la capuche...

Vous pouvez en argile réaliser la sculpture d'une venus ou avec un bloc de béton cellulaire, creuser pour faire du volume...

Fiche pour la cahier d'art sur "Mon école" : ici

En musique, nous avons appris la chanson "L'homme de Cro Magnon" dont vous trouverez les paroles : ici 

Lutin Bazar propose également la chanson " Les hommes préhistoriques" que vous retrouverez sur son site : ici

Voici différentes productions plastiques autour de "l'arbre" ainsi que les fiches qui les accompagnent pour le cahier de "Parcours artistique et culturel".

Forêt de hêtres de Klimt :

Ou l'arbre de vie :

Arbre de Loreta Graysom :

Fiche d'une collègue : 

 Feuilles d'arbre décorées à la manière de Norm Magnusson :

 Art figuratif et abstrait :

Voici la deuxième séquence d'art que je compte utiliser pour cette première période. Il s'agit de 3 séances sur la nature morte.

ici

Même si j'aime beaucoup les arts visuels, mes séances en classe se composaient souvent d'une analyse d'oeuvre et du célèbre "à la manière de...."

Cette année, j'ai enfin pris le temps de me plonger un peu plus sur le sujet et de faire de "vraies séances" et des fiches de prep sur un thème artistique en particulier.

N'étant vraiment pas une spécialiste dans le domaine, je ne sais pas vraiment si mon travail correspond bien à une vraie "démarche artistique" mais le coeur y est...

Voici donc ma première séquence, celle avec laquelle je vais débuter l'année :

L'art abstrait en 4 séances d'une heure chacune. 

ici