Tout ce travail a l'air interessant mais on ne peut pas y accéder.

Attention coquille : je ne m'étais jamais penchée.

Ca marche merci. La numérotation est fausse à l'affichage mais bonne sur les doc

Ta séquence est très intéressante et très bien faite. Je n'ai jamais su comment m'y prendre pour travailler la poésie, alors je te remercie de me faire profiter de ton travail!!

Merci 

Merci pour cette belle séquence que j'utiliserai certainement l'an prochain ! 

Excellent travail ! BRAVO et MERCI ! Je vais m'en inspirer pour mon projet "arbres à poèmes" ^^

Je découvre à l'instant tout ce travail et je viens de tout lire et j'avoue ne pas être trop à l'aise dans le domaine de la poésie mais tes documents sont un élan qui fait que j'ai envie de me lancer. Un grand merci pour ces séquences et merci pour l'aide et l'envie fournies !

juste Bravo !

jour,

Tout d'abord un GRAND MERCI pour ta séquence . Je suis remplaçante et j'ai dû faire une séquence poésie. J'ai repris la tienne à la lettre. Ça a très bien marché. Par contre j'ai du simplifier car mes élèves étaient lents et avaient du mal à comprendre. Nous avons créer ensemble un poème à la manière de l'alligator.  Par contre je me pose une question. Dans quel domaine ranger les traces écrites (leçon sur ce qu'est la poésie+ leurs créations et les poèmes distribués). Pour l'instant je met dans littérature mais je ne suis pas sûre..Merci pour ta réponse. Et encore BRAVO pour cette séquence très complète. Les élèves adorent.

J'ai fait un module poésie aussi cette année, j'adore ça et j'ai testé "locataires"! Un vrai succès! J'ai constitué des groupes et chaque groupe a écrit son poème, les enfants étaient très investis même ceux qui ont plus de mal, ils ont adoré,et moi aussi! La découverte des poèmes des autres groupes a été très drôle. A refaire! Merci!

Merci

Merci beaucoup pour ce partage!

Cela me sera trèèèèèèèèèèèèèès utile! ;-)

Je m'en servirai dans le cadre d'un projet de création de chanson avec pour base un poème avec des rimes!

Bonjour, Félicitation pour cette belle séquence et je vous remercie de partager votre travail ! Il me permet de me lancer dans une séquence sur la poésie avec sérénité; Encore merci!

J'adore ta séquence et je te remercie énormément!

Bravo pour ce travail, je songe à m'attaquer à la poésie avec mes cycles 3 ...cette séquence me sera très utile ;)

Merci,

j'adore la poésie, je découvre ta séquence et je vais vite la lire pour certainement l'exploiter.

Je n'arrive pas à télécharger les documents élèves, ça me demande de cliquer sur la publicité. Un nouvel onglet s'ouvre, mais pas de document... :-( C'est dommage, ton travail est tellement chouette !

Bonjour, votre séquence et les documents ont l'air vraiment très intéressant... malheureusement je n'arrive pas à les télécharger!!! serait-il possible de me les envoyer par mail? merci de votre réponse

Bonjour,

Cette séquence est vraiment très bien construite. Bravo pour ce travail et encore merci pour accepter de le partager !

Un très GRAND merci pour ce patage. Je n'ai jamais osé aborder la poésie car c'est un domaine que je n'apprécie que moyennement. Revenant de congé maternité, je n'avais pas trop de temps à consacrer à la recherche de documents et d'idées pour travailler ce sujet mais avec ta séquence, je suis réconciliée avec la poésie. J'ai moi-même envie de m'y mettre en lisant tes documents. Merci vraiment de partager tout ton travail!!!!

bonjour j'aurai voulu savoir si tu pouvais m'envoyer l'affichage élève de ta séance 2 avec tous les jeux poétiques? merci bcp ! j'adore ta séquence, que je me sers en ce moment, pas forcément dans le même ordre que toi ! merci pour ton travail partagé! bénédicte

Hello ! Ta séquence est top et m'aide beaucoup à aborder la poésie autrement !

Accepterais-tu de me l'envoyer en fichier modifiable afin que je puisse l'adapter à ma classe...?

Merci pour ton travail en tous cas ! :)

Merci beaucoup pour ce superbe travail. Bonne approche pour débuter en poésie avec des CE2. Je poursuivrai avec les ateliers de slam poésie l'année prochaine, car j'aurai encore mes élèves à priori. Je cherchais un moyen de débuter et cette séquence est très bien faite.